Actividades de investigación

La investigación constituye una de las principales funciones que la Ley Orgánica de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) mandata realizar a sus miembros. A través de esta actividad los universitarios contribuyen a la creación de conocimiento original para ensanchar los límites de la ciencia universal, y también se involucran en la mejor comprensión de la realidad nacional y su problemática, para generar propuestas que incidan en su solución. La investigación es, además, una potente herramienta para mejorar la calidad en la formación de nuevos investigadores, técnicos y profesionistas con una visión más integral, actualizada y moderna. Asimismo, representa una importante palanca para promover la vinculación entre la academia y los diversos sectores productivos del país, a nivel público, social y privado, al impulsar la transferencia de saberes para estimular la innovación. El fortalecimiento de la investigación universitaria constituye una prioridad para el desarrollo equilibrado del país y contribuye a transitar hacia la llamada “sociedad del conocimiento” en México.

Las actividades de investigación en la UNAM se realizan principalmente en sus tres grandes subsistemas: el de Facultades y Escuelas (SFyE), el de Humanidades (SH) que comprende también a las Ciencias Sociales, y el de Investigación Científica (SIC). En todos ellos se hacen relevantes contribuciones en sus respectivas áreas de conocimiento. En este libro se da cuenta detallada de la organización, relevancia y aportaciones del SIC.

El Instituto Politécnico Nacional (IPN), desde su fundación en México, ha tenido como fin la creación y aplicación de la técnica para el progreso del país. A través de la Secretaría de Investigación y Posgrado (SIP),¹ el IPN ha apoyado a su cuerpo académico y de investigadores para la generación de proyectos de diferentes tipos, pero siempre con la intención de generar conocimientos y avances tecnológicos.

Los Proyectos Transdisciplinarios son aquellos donde los grupos de investigadores pertenecen a diferentes disciplinas y trabajan conjuntamente para crear nuevos conceptos, teorías, métodos e innovaciones que se integran y se mueven más allá de los enfoques de las disciplinas específicas para hacer frente a un problema común.

En los Proyectos Multidisciplinaras, los grupos de investigadores pertenecen a diversas disciplinas, pero trabajan juntos en algún momento del proyecto. Aunque sus preguntas de investigación son independientes, los resultados se pueden utilizar para lograr una meta científica en común.

Los Proyectos de innovación tienen como meta el establecer nuevos servicios o introducir mejoras sustanciales sobre los ya existentes que den respuesta a necesidades del país, y que potencialmente puedan dar como resultado la transferencia de tecnología, así como fomentar la actividad emprendedora que tienda a la generación de empresas de base tecnológica.

Mediante el Programa Especial de consolidación y Formación de Grupos de investigación, la SIP busca contribuir al avance de la investigación, el desarrollo tecnológico y la innovación en el IPN, mediante la conformación de nuevos grupos que trabajen en estos ámbitos.

Finalmente, mediante los Proyectos de investigación individuales, la SIP busca que los profesores e investigadores del IPN propongan proyectos de investigación básica, aplicada, educativa, de autoequipamiento o de desarrollo tecnológico. Adicionalmente se pueden abordar enfoques con perspectiva de género y de sustentabilidad. Estos proyectos pueden pertenecer a alguna de las áreas de ingeniería y Tecnología, Ciencias Sociales, Ciencias Naturales, Ciencias Agrícolas, Ciencias Médicas, o Humanidades. En la figura 1 puede observarse el número de proyectos de investigación apoyados por la SIP a todo el instituto desde el año 2003 hasta la fecha.

Es un programa presupuestario del Conacyt cuyo objetivo es, apoyar, incentivar y potenciar Proyectos en investigación, desarrollo, comunicación pública de la ciencia y vinculación, orientados a incrementar y mejorar el acervo de las capacidades y habilidades científicas y tecnológicas, que fortalezcan el Sistema Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación.